El cártel, la enseñanza y la transmisión del psicoanálisis es el tema de este artículo.
Enseñanza y transmisión
Que sepan que se trata de atraer las lejanías
Vicente Huidobro [2]
En 1918, Freud[3] plantea la enseñanza del psicoanálisis como la articulación indisoluble de la teoría y de la práctica. En la orientación teórica incluye el estudio, la relación con los maestros y la participación en las asociaciones psicoanalíticas.
Lacan propone el cartel como otra forma de estudiar la teoría, donde cuatro o cinco personas acuerdan trabajar un tema de interés común durante un tiempo limitado (uno o dos años, para mitigar los efectos imaginarios del grupo y fijar el momento de concluir), durante el que se elaborará una producción personal.
Juntos eligen a otro, un más-uno, cuya función “a su cargo es velar por los efectos internos de la empresa y provocar su elaboración”. El progreso consistirá en “poner a cielo abierto periódicamente tanto los resultados como las crisis de trabajo”.
En cuanto a la experiencia práctica del psicoanálisis, Freud destaca la actividad clínica, la supervisión y el propio análisis.
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